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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inAultman, Lori Price
TitelThe Quick Fix: An Unexpected Benefit of Formative Student Evaluations.
QuelleIn: College teaching, (2006) 3, S.251-252Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN8756-7555
Erfasst vonOLC
Update2022/1/02
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