Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Aultman, Lori Price |
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Titel | The Quick Fix: An Unexpected Benefit of Formative Student Evaluations. |
Quelle | In: College teaching, (2006) 3, S.251-252Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 8756-7555 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |